河南县域经济网讯（黄波 通讯员 王蕾）3月19日，商丘市睢阳区宋城中学“校长听课日”活动如期举行。王蕾、乔秀娥、潘颖三位数学老师精心准备，深挖教材，巧妙设计，为我们呈现一堂堂精彩的公开课。
王蕾先利用教学教具引导学生从平行四边形、矩形的学习内容迁移得到菱形的定义，再由生活中的菱形身影引出折纸游戏得到一个菱形，探究菱形的性质时利用图形折叠的方法，从菱形的对称性、边、角以及对角线等方面进行探究；要求学生进行几何证明，印证探究结论。整堂课教学过程结构清晰，流程顺畅，环节紧凑，突出学生的主体地位，还课堂给学生，注重问题的引导，方法的培养以及学生综合素质的提高；乔老师首先通过做游戏引出相关联的量，同时引入新课教学，又利用正方形边长与周长，边长与面积之间的关系恰到好处地给学生们诠释了什么是正比例。其次，根据路程与时间之间的关系，进一步让学生明白正比例所要具备的条件。通过以上例子，让学生对正比例进行归纳总结，并用字母表示出了正比例关系。课堂注重启发引导，用丰富多彩的课堂游戏吸引学生积极主动参与课堂学习，让学生在有趣的游戏中感受数学的奇妙，寻找学习的快乐，潘颖首先复习平方根的相关内容，然后用学生熟悉的魔方来创设问题情境，提出问题，激发学生学习的兴趣，用极简的生活常识引入课题，把数学问题结合生活实际从而弱化数学课程难度。让学生由已学的平方根类比得出立方根的定义及性质，整堂课把握起来轻松明了，课堂气氛融洽。整节课以学生为主，耐心积极组织，既完整，又高效，值得我们去学习和借鉴。
听课教师针对执教老师的课堂，围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论。通过数学公开课活动持之以恒地深入进行，数学课堂越来越充满活力，课堂教学质量一定会稳步地上升。
