春分至，万物生。
昼夜均分，方知时光漫长；
生命向上，才能绽放光芒。
今日春分
“河大卫中国节气小课堂”
携手河南省实验小学
开课讲述春分小知识
一起来看看吧
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拍摄过程中
老师和孩子们
享受到春天的生机
也感受到传统文化的魅力
来看看他们的录制感想吧
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师生感想
河南省实验小学教师 席肖敬：二十四节气作为我们的传统文化，需要孩子们学习传承。春分属于二十四节气之一，是我特别喜欢的一个节气。春分过后，白天越来越长，天气越来越暖和，春天的特征也越来越明显，花红柳绿，草长莺飞的模样让我们真正的可以脱去厚衣服，到郊外踏青游玩，感受春天的美好。所以在撰写这篇文章时，查找了很多资料，想要把春分最显著的特点展示出来，从背景文化到传统习俗，尽可能的用孩子适用的语言文字表达出来。同时增加趣味性。最后，就是思考如何多学科融合，在这次活动中，融合了科学、语文、数学、美术、体育等学科，让孩子在这个活动中既动手又动脑，学习到春分的知识，感受到春天的勃发与生机。
河南省实验小学教师 李爽：中国传统文化中的节气，宛如岁月中的繁星，闪烁着深远的智慧光芒。二十四节气，它们以自己独特的方式，深深地影响着古代中国人的生活方式、饮食习惯和文化习俗。它们既是自然界四季更迭的标记，也是人类对气候变化和物候现象的独特解读。社会在不断进步，科技在日益更新，教育也在不断地发展，但不变的是我们中华优秀文化的本色。作为一名小学教师，我们要时刻不忘传承优秀传统文化，坚守教育本源，让传统文化与新时代生命教育紧密结合，让孩子们的生命之花在优秀传统文化深厚的土壤中灿烂绽放。
河南省实验小学教师 刘毅：春分之时，一切都刚刚开始，充满希望与活力。阳光透过云层洒向大地，带来温暖与光明，生命在此刻绽放出无尽的生机与活力。同学们在此阶段正如这春分时节，人勤春来早，奋斗正当时。希望同学们把握好当下之际，努力学习，做一个好的开头！祝愿所有的孩子在春天的旅程中，能够遇见美好，收获成长。让我们一起在春分的阳光下，快乐地奔跑，跳跃，感受春天无穷的魅力和活力。
河南省实验小学学生 张俊熙：很开心能够参与河南卫视这期“春分”科普视频拍摄。通过这次拍摄，我了解了24节气，知道了春分时节，万物纷纷拔节生长，花开好了，草木也鲜绿可爱，是放风筝的好时节，也是一年中最充满希望的日子。就像我们的年纪，充满朝气，阳光向上，我们要在抓住这大好时光，发奋努力，茁壮成长！
河南省实验小学学生 赵芮暄：参与此次视频摄制，我对中国传统文化的瑰宝——二十四节气有了更深层地了解，它科学地反映了自然节律变化，同时也包涵着生活的智慧和人生的哲思。春分天气暖和、雨水充沛、阳光明媚，正是万物生长的好时节。进入新学期的我们，步入又一个成长新阶段，也需要大量知识来充实提升自己，面对学习生活中的新挑战，让我们像雏鹰一样，勇敢地迎风展翅，带着梦想在大美的春天里自由翱翔。
看了师生们的真切之言
是不是也想看看
节目导演有啥感受呢
一起来看
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导演感想
“河大卫中国节气小课堂”节目导演 陶真：通过与省实验小学这次合作拍摄，我有以下感受：一是这所学校五育并举，在学校的农场里看见孩子们自己去为植物施肥浇水，本身就是一场深刻的劳动教育。二是学生们配合度很高，在诗词的朗诵过程中充分显示出平时学校注重诗词方面的文化熏陶。三是当我看见孩子们自己用手做的织布机，去织布的时候，“一天长一线”的创作灵感就浮现出来。四是拍摄中，放风筝的时候看到孩子们大课间的活动，每一个孩子脸上洋溢着幸福的微笑，也把我们这群人拉到了童年。五是学校传承中华优秀传统文化，长期以来的坚持是非常有成效的。期待每一所学校都能够重视传统文化的传承。
此前
“河大卫中国节气小课堂”
联手多所河南中小学
推出了一系列短视频
帮助大家
培养对季节变化的敏感度
加深对传统文化的理解
这些关于节气的小知识
你都知道吗？
惊蛰
与郑州市金水区文化路第一小学联合录制“惊蛰”节气
雨水
与河南省第二实验中学联合录制“雨水”节气
立春
与河南郑州建业外国语中学联合录制“立春”节气
大寒
与河南大学附属学校联合录制“大寒”节气
小寒
与河南省实验学校英才国际小学联合录制“小寒”节气
冬至
与郑州师范学院第二附属小学联合录制“冬至”
节气
统筹 | 张国强、朱荣玉
审核 | 杨晓谜
责编 | 黄发强、贾元格
来源 | 河南卫视、河南省实验小学。（声明：“河南省教育厅”微信公众号刊载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系，我们将及时更正、删除或依法处理。）
