中原网讯(王煜枫)3月15日下午，金水区纬五路第二小学第四届“科来啦”科学运动会暨第二届“AI芯杯”人工智能大赛在郑州市第三十四中学举行。
教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。这是学校首次尝试与中学进行人才贯穿性培养的小初桥梁课程，将科创未来、智慧探索深度融合，为孩子适应未来更高层次的学习做准备。
河南省科学技术馆副馆长刘记强，郑州市金水区科学技术协会党组书记、主席缑花梅，郑州市金水区科学技术协会党组成员、副主席刘彦彤，金水区教育局党组成员曹鹏举，金水区教育局科学技术与信息化科科长马至猛，郑州市第34中学校长庞非，郑州市金水区纬五路第二小学党总支书记、校长焦憬等领导出席此次活动。
伴随着雄壮的国歌，全体少先队员向国旗敬礼，共同见证国旗升起的庄严时刻，祝福伟大的祖国繁荣昌盛。无人机在郑州第34中学学生的精准编程和操控下编队飞行，吸引了众多孩子的目光。
金水区教育局党组成员曹鹏举高度认可学校积极搭建科技运动会这一赛事平台提升学生科学素养的做法，希望学校持续培养学生的科技创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳的全面发展。
郑州市金水区科学技术协会党组书记、主席缑花梅对同学们殷切嘱托，“要积极参与学校的科技活动”“要培养自己热爱科学、追求科学的精神”“要注重实践，将学习的理论知识应用到实际中去”，不断挑战自我，亲自打造未来的科技强国蓝图。
郑州市第34中学校长庞非充分肯定郑州34中与金水区纬五路第二小学在科学教育工作上建立的长效合作机制，两校共享校内校外课程资源，合力拓宽校园科学实践活动，携手推进科学教育的高质量发展。
河南省科学技术馆副馆长刘记强宣布：“金水区纬五路第二小学教育集团第四届‘科来啦’科学运动会暨第二届‘AI芯杯’人工智能大赛现在开幕。”
郑州市科学技术馆的老师带领孩子们走进神奇的干冰世界，种出炫酷蘑菇云，近距离感受火焰掌的魅力表演。孩子们热情高涨，乐在其中，直呼表演太过瘾，边玩还能边学“知识”。
以“科学探索 智绘未来”为主题，依托体验式科技课程游园以及竞技式的实践比赛。在低、中、高三个学段进阶开展，旨在通过一系列富有创意和科技含量的比赛项目，激发青少年的好奇心、想象力和探求欲，培养其创新能力和实践能力。
高段的科技运动会，除深度体验9门具有鲜明特色的初中科学课程之外，孩子们还将在科学、人工智能两大类别，共计8个项目的比赛中一展身手，展示他们的才华与热情。
胡萝卜高塔比赛，切萝卜——插牙签——垒萝卜，同学们配合默契，分工明确，井然有序。万丈高楼欲破苍穹，小小的“萝卜塔”凝聚着孩子们的科学智慧，凸显了孩子们的动手能力和协作精神。
仅仅用一根20厘米的铁丝，就能制作成一个完整的陀螺，这极大的考验参赛学生的精细操作能力。学生通过对一根铁丝的整体规划和设计，制作成最节约成本的陀螺，以小见大，用最简单的工艺呈现复杂的技巧。
设计投石机是关联科学观念、科学思维、动手能力、团队合作能力的一项综合性比赛项目。孩子们使用最基本的木棍、橡皮筋等材料，在规定的时间内，完成一个能够抛投重物的设备。
巧搭廊桥设计赛，学生巧妙利用力学原理，在规定的时间内使用木棍(不用钉铆)，设计出富有创意和稳定性的结构。整个搭建过程艰辛又不缺乏乐趣，既锻炼动手能力又能发展空间想象能力。
此外，多旋翼无人机越障赛更是将科技运动会的现场氛围推向了高潮。学生们操控着无人机，在规定时间内起飞、旋转、绕杆、越障，最终平稳落在停机坪上，这一系列操作无不体现着他们的动手能力、手眼协调能力和思维能力。
在手掷滑翔机比赛中，选手们从零开始组装，运用杠杆原理平衡机翼，确保飞行稳定。通过实验发现升力与机翼形状、倾斜角度的关系，是对伯努利原理、空气动力学概念的基本理解，激发了学生对航空科学的兴趣。
2.4G蓝牙传感器，积木拼装成的“寻迹机器人”，盘带、冲锋、射门。在这个过程中，选手们要运用自己的编程和机械知识，让机器人完成一系列复杂的任务。
奇思妙想，创意物化，借助一支小小的3D打印笔，便可将天马行空的想象力变成现实，这就是创意无限的3D创意设计比赛，选手们手持3D打印笔，将想象力变成触手可及的实物，妙趣横生。
随着振奋人心的颁奖仪式，两校首次联合进行小初桥梁课程的探索也画上了圆满的句号。
郑州市第34中学副校长王远荣向所有参与本次运动会的嘉宾、选手、工作人员以及支持者们，表示了最诚挚的感谢和最热烈的祝贺。
“要在教育'双减'中做好科学教育加法，培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体”。两所学校联合举办的富有创意和科技含量的科技运动会，就是青少年群体中一颗颗不断萌芽、长大的科技创新种子，它不是一个结束，而是一个新的开始。
让我们共同期待后续低段、中段科技运动会的精彩纷呈，相信在这个平台上，每一位青少年都能够找到属于自己的科技之光，以科技为引领，创造更加美好的未来。
